還記得嗎？

第一次要求媽媽帶你來國語日報上課是什麼時候？怎樣的心情？
你的心情是不是也跟天氣一樣？
是太陽般的肯定、快樂地來到教室裡學習？
或是陰天搞不清、不太想來，想再多睡一會兒？

《從簡單的開始畫幸福插圖》

書　　名：從簡單的開始畫幸福插圖
出 版 社：教育之友文化
出版日期：2013年12月12日

畫畫是快樂的，能畫畫是幸福的，
將自己熟悉的、最愛的人、事、時、地、物畫出來，
不就是一種無價的幸福嗎？──阿彬叔叔

堅強的小平

小平已使用兩年了，經過無數次的墜落。
輕摔、重摔，一次次逃過慘死的命運。

不愛畫畫也沒關係

這孩子在夜色中和媽媽來到教室，國一女生，打扮時髦，超短裙、皮外套、流行包，還有耳環一路擺盪著；媽媽則是中年婦女樸素打扮，二人黑色身影一看就是極清楚的對比，也反映了二人的心境。

一堂陪伴的課

課後，文文年輕的爸爸表示：「在家中，文文畫學校的繪本作業，塗鴉的得很瞭草，他以嚴肅的口氣要文文重畫，文文不明白為何要重畫？爸爸認為太草率了(爸爸在紙上畫了幾筆讓我看)，結果兩個人心情都不好。」

文文是大班的六足歲小女生，爸爸是三十歲左右的年輕有為的工程師。
聽了文文的事件，倒還喜歡、欣賞爸爸能注意到小孩的功課，也能與孩子互動，雖然結果讓爸爸有點氣餒，不知問題出在哪裡！

小孩愛畫畫，怎麼辦？

我在教室上課中，彤彤和媽媽一起進入教室，請教我關於彤彤在畫畫方面的種種疑問。彤彤，八歲，小一女生，從小就喜歡塗鴉，在畫紙上、在書本上、牆面上，家裡到處都可以看到她的畫作。家中還有一個哥哥今年剛考完基測。喜歡電動，所以想選擇電腦製圖的科系。家中對孩子是採取開放的方式，也因為彤彤大了，想問問老師要這樣下去嗎？還是安排畫畫課程呢？我請彤彤進入教室和其他的孩子一起上課，也請媽媽在等待區稍候。

蒙娜麗莎變「粧」秀

蒙娜麗莎如果知道在2013年的某一天她會被畫成這般，她一定會抓狂起笑。還好在達文西的巧筆下為她留下驚人的藝術價值。

讓日子發光

又來到年終的11月了。

怎麼用畫畫來跟孩子互動

每次課後，會要孩子共同欣賞自己和別人的創作，看看有甚麼不同的地方、有甚麼不同的感覺。請他們說說看自己的想法和看法，一來可以給自己和別人鼓勵，再來也可以練習表達自己的想法。

訓練不同角度看作品和抗壓力，這種下課前的互動非常值得，它讓孩子看著作品，練習說出自己的想法、看法和做法。我覺得每次的學習溝通與分享，是孩子讓自己成長和茁壯的基石。當然，也有很冷的場面，我會適時補充題目加料炒熱氣氛，也常有超乎我想像的驚奇對話。

Fun 租稅設計比賽評審

參加臺北市稅捐稽徵處102年Fun租稅設計比賽評審的工作。
很辛苦，要彎腰、要蹲、再站起如此反覆，好像是在插秧，但孩子展現在畫面上的熱情，更讓我感動。評審的一個決定，可能影響孩子的一生，想到這裡，這一點點辛苦就不值一提了。

麻煩的事•萬聖節地震

交稿的前一夜，六級地震來攪局。
一時之間921的記憶全上來，要跑嗎？要嗎？
…………………………
顧不了甚麼了，往屋外跑去，邊跑邊想房屋就在背後垮了下來，電影「明天過後」的劇情，就在我腦中上演。
屋外，有些鄰居也出來了！
停了，地震停了，心中還是毛毛的…
回到屋內……
啊！我的獎盃掉下來了，直接砸到桌上的鐵皮筆盒，超恐怖。
還好沒停電，繼續趕稿。

希望大家平安，天佑台灣
要去看齊柏林的「看見台灣」喔！

放手，讓孩子畫

剛剛上一堂「花花世界」的圖案設計課。不准孩子以鉛筆打稿，直接以油性奇異筆作畫。一開始孩子力爭要打稿，不然畫錯了，不能擦要怎麼辦？
沒關係，因為你也許自認為畫錯了形狀、選錯了色調，但看的人是不會發現的，可能看的人還認為是你的巧思創意呢！如果還是怕畫錯，可以訓練先想清楚再下筆，或先在試紙上試試再畫。

在觀看過花園照片後，孩子們開始動手作畫了。
有人動手也動口，我耳朵就職業性的豎了起來：
「上不上，下不下」猜一字。「卡」、「吞」……都不是，答案是「一」。
「那左不左，右不右是什麼？」「1」「咦，你怎麼知道？」「我厲害呀！」
「閉著眼睛卡在廁所，猜一個人」「畢卡索，大家都嘛知道」
「好，小明和朋友去海邊游泳，游沒多久，小明溺水了，請問他的朋友叫什麼？」「……小白、小可、小黑、小白？」「不對！是叫救命！！」「……哈！哈！哈！……」

中途，要孩子起來動動手腳，也欣賞別人的作品，偷學一些不錯的造型和配色。大夥兒很快看完，迫不及待回到原位繼續作畫。這時，我嗅到教室中一股認真投入和享受的氛圍。對話少了，利用這空檔拿起相機，這是拍照最佳時機，每個專注的眼神、認真的手法，真如廣告中說的「認真的人最美」。

在基督長老教會松年大學大甲分校

102年10月15日，5點起床，5點30分已在北二高以110公里的時速滑行在地表上，為的就是一個承諾。

從喜歡的開始畫色鉛筆素描

孩子的耐心還在養成。
上素描課很難要求一堂課只畫一件作品，而且要盡情、盡力、盡心的畫到最好，這太難了。

珍惜和想像力豐富孩子的互動時光

在孩子約莫二歲到入學前的五、六年間是孩子想像力最豐沛、最無厘頭，也最可愛有趣的時期。入學後，又以在中年級之前尚保有孩童式的獨特想像力。中年級後的三、四年間想像力開始變質。不管如何，孩子就是天生的哲學家、發明家、科學家或是外星人般，充滿了豐富的想像力在每一天、每一時刻出現。

我喜愛和孩童共處，共享這些歡愉的互動時光，也期待不知何時、不知為何會脫口而出令人莞爾，充滿想像力神奇點子的對話及提問。

細菌大作戰

這是一堂刺激孩子想像力的課。讓孩子從觀賞、想像、聯想一步一步到創作的過程。看著孩子畫出一個個有些誇張有點可愛的造型，這是觀賞者最幸福最享受的時刻。

孩子和家長碰到瓶頸，怎麼辦？

二年前認識的小雨五歲，是幼稚園中班。長得秀氣、個性活潑大方，很得人緣，小雨和姊姊差了兩歲，姊姊上小一，每天兩個人都玩在一起，學畫也在一起。一年多前的腸病毒，讓小雨高燒在醫院住了一個月燒才退下來。腸病毒的可怕讓醫護人員也極為苦惱，用盡方法搶救小雨，最後總算讓可愛的小雨轉危為安，穩定了下來。但因為高燒太久，讓大腦輕微受傷也造成左腳肌肉萎縮，接著種種的後遺症也相繼出現，小雨在醫院前前後後躺了一年才出院。出院後的小雨跟得病前的小雨完全變了樣。小雨變得極度害羞、沒有安全感，害怕陌生人，害怕新的事物和學習，不敢自己行動，情緒不穩容易生氣、暴躁。媽媽二十四小時的照料，每二天固定的回診、復健，並尋求中醫，同時調養體質，就盼望能讓小雨能儘快復原。

小雨重回教室是相隔一年半之後的事了。沒有人放棄，姊姊現在更愛護弟弟，媽媽回首提起這段過程，她心存感恩，能讓小雨又回到她的身邊。在知道小雨媽媽遭受如此的折磨、如此付出，嘴角還掛著微笑。我心疼不捨，更有對小雨媽媽滿滿的敬佩和感動。謝謝小雨媽媽，讓我感受到無私的愛和給孩子正面的能量；碰到瓶頸選擇面對，絕不放棄的勇氣。

下個月，小雨要回醫院開刀，進行左小腿的肌腱手術，希望能把好的肌腱移植到受損的地方，好讓左小腿隨著骨骼、肌肉的增長而正常發育，不再萎縮。預祝手術順利成功，小雨早日康復。

9月14日在中正紀念堂，初見面

秋老虎的天氣，把廣場上的天空鋪成湛藍色，雲幻化成棉花糖，輕柔的漂移。刺眼的白從牆面、地面直瞪瞪的映入瞳孔，汗水在活動開始前全沾滿了背。

利百代明日之星繪畫比賽評選

利百代公司的繪畫比賽今年是第十年了。
參加比賽的作品越來越多，水準更有提升，內容更豐富、更有趣，也更大膽。

一個世代的改變是看得出來感受得到的，利百代公司也在第十年有了新的安排。
首先是創作了代言人Q比的造型人偶，讓孩子們更喜愛也了解利百代公司的精神和活動宣傳，也可在現場吸引目光製造效果。

儲存想像力的百寶盒

好的習慣一輩子受用。孩子越大，越難養成好的習慣。反而是年紀小的孩子，只要持之以恆時時提醒給予鼓勵，終能養成一些好習慣。閱讀、運動、節儉、儲蓄、規律的生活、專注，都是可以從小養成的好的習慣，這些習慣在家裡和學校也都有教育和訓練。

而想像力的儲存，除了持之以恆的好習慣外，還需要一些作法和工具來執行。像隨手紙筆記錄、影印、拍照記錄、錄音、錄影的方式。記錄的習慣看似微不足道，卻能一點一滴影響孩子未來在資訊收集、資料分類、編輯、運用整合的能力。

在秀朗國小的畫畫教室

拍照時有些人不喜歡入鏡，為了尊重，我也很難在遮著臉和晃動模糊的照片中找出合適的照片上傳上網。就挑了兩張，仔細一看真是回憶一堆……

第一次來秀朗國小，開著車進校門就被臭罵開太快很想拒絕我入校教學。而時間真是一帖良藥，有句話說得好：「事緩則圓」、「鐵杵磨成繡花針嗎？」還好，當時我搞不清校規，只好低頭賠不是也就過來了。真是謝天謝地，當時笑笑帶過，學校也不追究，才讓我有和這些孩子相處的時光。

不用擔心會不會，要擔心有沒有「創意」

幾年前，我還沉溺在以手畫圖案，出版一些教畫的圖書，剛開始出版的幾本因銷售不惡，就一路開發各種教畫書，不到兩年在銷售上就很難推動了。探究原因竟是一路複製自己，在新書表現方式上，毫無令人驚豔的創意。這個結果讓自己驚醒「沒有創意，再多的努力都是白費」的可怕和可憐。

才藝的養成，最擔心的也是如此。愛畫畫、想畫畫的孩子才來教室學畫，大多家長急於看到孩子畫作的進步，常常問孩子學會了什麼，畫得怎麼樣？畫得像不像？大半我都很直接要家長再等待一段時間看看、再看看。我覺得會不會並不難，畫藝的精進，勤畫多練習必會進步，就算是會畫了，更深一層的是孩子的畫有沒有新的表現、新的創意。創意的啟發是來自生活中、學習中不同的接觸和不停止的動力，唯有如此才能激發出想法的創新。

從火柴人開始畫人物彩繪

書名：從火柴人開始畫人物彩繪
出版社：教育之友
出版日期：2013年07月18日
ISBN：9789865783006

從最簡單的火柴人開始吧！輕鬆學會百樣人物插畫！
從塗鴉到漫畫！從插畫到動畫都可以應用的基礎造型應用！

一學就會的動物彩繪

書名：一學就會的動物彩繪
出版社：教育之友
出版日期：2013年3月12日

因為再刷，才想起還沒在這裡謝謝大家。
感謝各位讀者的購買才讓這些好的內容慢慢被發現。
好的東西要和好朋友分享，也請不認識的朋友加入我們，變成好朋友。
謝謝大家，繼續努力、享受畫畫、珍惜時光。

「優雅的斑馬、可愛羊馱和北極熊，還有白鷺鷥、鯨魚、鴨子等迷人的多樣動物造型！」這是讓人看了就忍不住驚聲讚嘆的超可愛動物彩繪集〜

向理想致敬

小六生的妳們報考美術班，一位備取，兩位落榜。
這個結果有點可惜，但必須要接受。希望妳們能記取這次事件，凡事提早準備，接下來的國中、高中、大學、留學、碩博士、社會大學……還有許多的關卡正等著妳們，記得凡事不只是盡力而為，而是竭盡心力，提早準備。

從這一次近一個月的術科準備中，我都看到妳們的努力和熱情，可惜結果不是我們想要的，妳們一定很難過。但過了今天，馬上要有備案，為下一個階段努力，好證明自己沒被擊倒，並繼續向前。

學生準備好了，老師就出現

教改，改了十幾年，給家長的感覺就是學生越來越辛苦。這要考、那要背、這要補那又要考。教改前，聯考一次定終身，大家喊不公平缺乏公平公義。經過多年折衝中有了多元入學，卻越考越多，如此的民族性，讓我們的多元社會缺少了多元的創意，讓我們多元社會少了多元的活力注入。

這些現象可以從學校的配課看出端倪。體育課、美術課、課外活動、音樂課，全被借了，就不再還的。當然，不是「借」，是被學校移去為升學率做祭品。在一切以考試、以成績為標竿的現在，我們學生在創意和自我概念養成上是被迫推遲幾年，甚或幾十年的。

別裝作不知道

和孩子的互動有如一場乒乓球賽。你發球，孩子回拍球；孩子發球，你也要回拍。不一樣的是球賽是由比數的結果來決定輸贏，教養孩子沒有輸贏，只有過程，是一場無止盡的過程。因為對手是我們的孩子，我們都希望，也期待這場一輩子的互動中因為有心、有創意的對待，讓過程是一種充滿美妙的享受之旅。

新書到！ 一學就會的隨筆畫。一學就會的人物畫。一學就會的動物畫

新書到！

文章日期：2012-07-26 18:43

《一學就會的動物畫》、《一學就會的人物畫》、《一學就會的隨筆畫》三本已出版，也要謝謝大家的喜愛和購買，《一學就會的動物畫》也再刷了，阿彬叔叔除了謝謝您之外，會再出版更有趣、更實用的新書，與您一起在畫畫的世界裡飛翔。

新書到!!《一學就會的動物畫》在世貿一館B1225教育之友與你見面

 

書名：一學就會的動物畫
出版社：教育之友文化
出版日期：2012年02月06日

近30種活潑可愛的動物造型，
只需幾分鐘就能上手，最簡單易學的動物畫！

在玫瑰畫畫教室

好幾個孩子不見了，別擔心他們升上國中了。

前兩天有個已離開畫室的孩子傳來簡訊，說她考上師大附中了，一來問好，二來也提到要參加這屆角川輕小說的比賽。

在錦和國小的畫畫教室

教室依舊，學生也都還是老面孔居多，新增的也是由老師、家長主動介紹來，想分享、想提昇美學、畫技的孩子，這些孩子們我都舉雙手歡迎。

一定要把畫畫當職業嗎？

能否請你回想，回到你剛要踏入職場的時候。
那時的你是如何決定要從事何種職業？是以興趣考量？是考上公家單位？是先圖個經驗，騎驢找馬？是想完成小時候的心願當太空人、當總統，而負笈國外繼續深造？姑且不論這條人生的成長路如何走來，真能如小時的興趣而成為現在職業的，應該不多。大部分的人往往是所學不用。或學以致用，但所學的又不是自己的興趣、不是專長，這樣的學以致用更慘，不是嗎？

你現在從事什麼職業？你快樂嗎？你享受你的工作嗎？你會以你的工作為榮為傲嗎？你的職業能讓你的身活品質改善嗎？或是你的職業提供你優渥的生活品質能一輩子安枕無憂呢？

以上的提問，是想傳達出

你可以為孩子這樣做

孩子天真無邪，在塗鴉與生活學習互動中，大人一個對的想法，一個對學習有效果的方法，是足以改進現況、影響孩子的一生的。

在面對孩子請先改變、調整自己如你的孩子。我們無法改變一個人，因為我們自己也很難改變自己。學齡的孩子，學習才藝的過程，需要調整的往往是家長自己。在教室、在校區附近，偶而會看到家長責罵孩子的身影，每每看到這畫面，我心發麻難受。心想難道沒有其它的方式和孩子溝通嗎？更瘋狂的是當場看到體罰，我真想上前阻止。唉！如果孩子比你高壯，是不是你的方式就能緩和、柔和些。為什麼有些大人都要欺負小孩？不能多選擇一些有效的方法嗎？大人自以為是對孩子好，常常是剛剛好相反。這些情況最有可能調整的是大人，同樣是要為孩子好，那請家長先改變自己，改變成自己也是孩子，跟你的孩子一樣，你可能會比較了解孩子了，找到對的方法。

找「對」的方法和孩子一起互動，慢慢就會看到效果。但「對」的方法都要試過才能出現。

《指有你的畫最可愛 ─ 指印畫傳心意，超萌動物、昆蟲、鳥類、海洋生物隨手畫，簡單幾筆就OK!!》

書名：指有你的畫最可愛
出版社：水滴文化
出版日期：2013年07月04日

指印創作 Only You！獨一無二，超有成就感！
陶器、布料、木作輕鬆自由印，混搭雜貨風，創意100%！
重拾簡單、即興、獨創、豐富的繪畫樂趣，伸手就能玩！

【美術圖畫集】阿彬叔叔教你畫系列/一套四本圖書/阿彬叔叔教你畫動物。阿彬叔叔教你畫人物。阿彬叔叔教你可愛畫。阿彬叔叔教你畫造型

系列：美術圖書畫集∕阿彬叔叔教你畫系列∕一套四本圖書

書名：阿彬叔叔教你畫動物
阿彬叔叔教你畫人物
阿彬叔叔教你可愛畫
阿彬叔叔教你畫造型

出版社：紅恐龍文化
〈在台灣、中國、新加坡、馬來西亞、香港銷售版權、圖書〉

故事對孩子的影響

多年前，合作動畫影片完成的試映記者會上，順帶孩子一同與會。電影放映期間，孩子們笑聲不斷，情節精彩軼有高潮，置身其中這熱情的反應讓我熱情澎湃，對導演說故事及運鏡的功力感動莫名。映畢，趁記者會前的空檔，介紹孩子與導演相互認識，導演熱情以對，小孩害羞靦腆。記者會的現場導演與來賓和孩子們互動熱烈，一直的提問也讓我聽到導演拍片期間發生的趣事和辛苦的過程，最重要的是首次聽到導演小時候的故事。

鼓勵孩子主動閱讀

閱讀對孩子的重要，除增廣見聞，吸取和累積知識外，也培養了閱讀的好習慣，對孩子將是一生受用。在剛開始的培養和鼓勵的階段，用錯了方法、選錯了書種，為閱讀而閱讀，反而孩子不愛，家長硬性逼迫，如此演變形成雙方水火不容，儘是挫折。最後是家長負氣決定放手，這樣的結果並非原先的預期，當然這是用錯了方法。

快樂，是最重要的事

每個人都想快樂，但要得到快樂，我們首先須要了解快樂是什麼。　盧梭

對孩子來說，快樂可能是，不用上學、放大假……
對老師來說，快樂可能是，得天下英才而教之……
對醫生來說，快樂可能是，讓病人重新恢復健康……
對畫家來說，快樂可能是，觀念與技巧又突破了……
對家長來說，快樂可能是，孩子平安、全家和樂……

「知足常樂」。
原來快樂與否存在你我心中，一念之間。

快樂的能力是可以從小培養的，我常要孩子們帶著微笑畫畫，臉部的微笑就會讓心情朝向快樂、專心的方向靠近。直接影響到想像力和創造力的展現，在構圖、在用色配色都會有不同的呈現。快樂孩子的畫和不快樂孩子的畫作，我們一眼就能看得出來。

【美術圖畫集】來！畫畫系列/一套三本圖書/畫精怪玩創意。來！畫機器人。來！畫恐龍

系列：來！畫畫系列∕一套三本圖書

書名：‧畫精怪玩創意
‧來！畫機器人
‧來！畫恐龍

出版社：卡奇
〈在台灣、香港、新加坡、馬來西亞圖書販售〉

越有彈性，越有創意

現在的孩子上課有三寶，你問家中的孩子看看：「嗯嗯！」「哈！哈！」「還好」這是在校園流行的三大回應口吻。剛開始，我弄不清楚上網查也查不到。
接著，我也學孩子的口吻，創造了我的三寶「你說說看！」「很不錯！很不錯！」「來！Give me five!」來對應孩子們的上課有三寶。不只有用，還和孩子們創造許多的笑果哦！
我現在面對的孩子年紀，是小學生到高中生，這是一段年齡差別不大，但個性和教養卻是差異最大的時期。如果用制式的方法，鐵定是先累死我、氣死我、嘔死我，如此的作繭自縛孩子也搞不清你怎麼了？這不是條聰明的路。先迎合，再微調，再一起前進，是比較輕鬆，效果也比較顯著的方法。

為什麼要迎合？